３年生は「小数のたし算」、４年生は「平行四辺形の特徴」の学習をしていました。どちらも子どもたち同士で学び合う姿が見られていました。
地図出典 © OpenStreetMap Japan contributors
位置情報出典 「位置参照情報ダウンロードサービス」（国土交通省）を加工して作成
