学習発表会で誰が何を言うか役割分担した後、それぞれ発表に向けて練習をしました。

校歌斉唱の後、利尻町小中学生書道展・美術展の表彰を行いました。

【町書道展入賞者】

【町美術展入賞者】

１年生：「ぱくぱくぱっくん」　２年生「わっかでへんしん」　を作りました。

５年生：「平均」について　６年生：「順列」について　の学習をしました。

３年生：「小数」まとめテスト　４年生：「直線とななめの線の交わる角度」の学習　をしました。

３年生：「おれ」「はね」に気をつけて書く　４年生：正しい筆順で書く　学習をしました。

１年生：「とめ」「はね」「はらい」に気を付けて書く　２年生：ます目の中の書くところに気をつけて書く　学習をしました。

５年生：事前に少し勉強をしてから漢字テスト　６年生：集めた題材から意見文を作る学習　をしました。

利尻町の小中学生が一堂に会する子ども文化の集いが開催され、仙小は「リズム」「器楽・合唱」「ソーラン」を発表しました。

翌日の子ども文化の集いに向けて、本番同様に会場のどんとでリハーサルをしました。

１週間の教育実習のまとめとして、教育実習生が全校体育の授業を行いました。内容は「体のバランスを取る動きと体を移動する動きを高める運動」です。

１１月１６日（土）に行われる子ども文化の集いに向けて、通し練習をしました。

「小筆を生かして書く」小筆を使って年賀状書きに挑戦しました。

３年生：「マグネットマジック」　４年生：「本から飛び出した物語」　製作をしました。

ナップサック制作に向けて、ミシン使用事前練習をしました。

１年生：「うみへのながいたび」～ホッキョクグマのお母さんについて書かれた文の内容を読み取る学習と漢字ドリル　

２年生：「みじかい言葉で」～家や学校で思ったことを短い言葉（詩）で書く学習　をしました。

はじめに北海道教育委員会が実施している「草の根教育実習」（教育実習のミニ版と言えばよいでしょか）の着任式が行われました。実習期間は１１月１１日（月）～１５日（金）までです。その後、１１月１６日（土）の子ども文化の集いに向けて仙小ソーランの練習をしました。

利尻町特別養護老人ホームほのぼの荘に全校児童が訪問し、「仙小ソーラン」「個人発表（６名）」「全校合唱」を発表しました。

４年生の企画で「ダンス対決」をしました。

昨日行われた特別支援教育講演会の講師の方が、仙法志小を含め町内３小中学校の視察を行いました。

児童会書記局：「冬のお楽しみ集会」の日程や内容の相談

活動委員会：オリジナル紙芝居「十二支のお話」作成（発表場面は検討中）　をしました。

算数と総合的な学習の時間（仙法志小の取り組み紹介）を沓形小６年生と合同で行いました。

１１月にある各種発表に向けて全校合唱の練習をしました。

町内の小中学校の先生方が仙小に集まり、授業参観とグループに分かれての話し合いをしました。

休み時間を利用して、校舎内に隠したカボチャのマークを見つける「カボチャ狩りスタンプラリー」をしました。

器楽の練習をしました。今日はハロウィンなのでみんな仮装しての学校生活です。

利尻町の交通安全大会に仙小を代表して５・６年生が参加しました。

１年生：うさぎの家族の絵を見て、３人で相談しながら登場人物に名前をつけました。

２年生：「泣いた赤鬼」のまとめテストをしました。

３年生：「円と球」まとめテスト　　４年生：「計算のきまり」～点が何個あるか式を立てて考える　学習をしました。

５年生：帯分数の計算　６年生：比例の関係　を学習しました。

絵本の読み聞かせをしました。

パワーポイントを使って「山ぶどうジャムづくり」のまとめ作業をしました。

「ｚ」で始まる言葉は？など英単語に関する問題のレスポンスの速さと正答率を競うソフトを使った学習をしました。

１年生：「うみへのながいたび」読み合わせ　２年生：「泣いた赤おに」音読　をしました。

学校の周辺で採った山ぶどうを使ってジャム作りをしました。

校歌斉唱の後、①５年生より「宿泊学習まとめ」発表　　②「絆づくりメッセージコンクール」写真部門結果発表。結果は「奨励賞」で上から２番目の賞を受賞しました。

「焼きいも」を作ってみました。

２６日のPTAレクでも行う「ボッチャ」をしました。

マット運動「後転」。タブレットで撮影した自分の映像を見ながら、改善点などを考えました。

先生が示した英単語に合わせた動きをみんなでするなど英語に親しむ学習をしました。

自分たちで釣ってきたチカでてんぷらを作りました。家庭科室の前を通りがかった１・２年生もてんぷらの試食です。

３年生：「学校の中の場所を表す絵文字を考えよう」～オリジナルの絵文字を考える学習、４年生：「ごんぎつね」～登場人物について３人で相談しながら読み取る学習　をしました。

学習到達度を客観的に見る「英検ESG」というテストをしました。６年生のこの時期にいつも行われます。

町の作品展出展に向けて、見本を見なら硬筆をしました。

３～６年生合同でポートボールをしました。

「生活快適プラン」：教科書の4つの絵を見て、どうすれば快適に過ごせるか考え、一人一人発表しました。

毛筆をしました。

「学芸会がんばったね　お楽しみ会」：体育館で「的当て」や「だるまさんが転んだ」、教室で「いす取りゲーム」や自分たちで作った「ぶどう飴」を食べました。

はじめに体育館内をランニングした後、連続3回の前転に挑戦しました。

子ども文化の集い（11月16日予定）に向けて、ソーランの練習をしました。