世界の「こんにちは」を映像で見たあと、身の周りのものの英単語を学習しました。

３年生：「１分より短い時間の表し方を調べよう」～秒で表す場面はどんな時があるかを考える

４年生：「折れ線グラフを使って、変化の違いをわかりやすく表す方法を考えよう」～変化量の違いや気温の高低についてわかりやすく言葉で表現する　学習をしました。

１年生：ひらがな「く」「つ」などを鉛筆で

２年生：漢字「大」「下」などをフエルトペンで　「止め」や「はらい」に気を付けて書きました。

運動会の練習開始に向けて、グランドの石拾いをみんなでしました。邪魔になるような石は少なめでしたが、みんな一生懸命拾っていました。

５年生：地域のお祭りについて、歴史的経緯などを調べました。

６年生：沓形小学校6年生とネットで接続し、修学旅行中の自主研修の行き先などを遠隔で相談しました。

朝活動（15分）です。

１・２年生：絵本の読み聞かせ、３・４年生：好きな本の読書、５・６年生：タブレットを使った算数の学習　をしました。

3年生：様々な地図記号について

4年生：北海道の山地・山脈・川について　学習をしました。

事前に決めていた学級目標「自立と自律」を3人で太い筆を使い書きました。この後、学級掲示します。

「きもちがよいのはどっち」：きちんと整理されている状態とそうではない状態を見比べて、感じたことを発表しました。みんな積極的にたくさん発表していました。

「バスケットボール」：パスをつないでシュートをする練習をしました。